En tant que thérapeutes EMDR, nous rencontrons des patients traumatisés animés par la colère, incapables de se reposer, effrayés, terrassés par un sentiment d’impuissance ou n’ayant pu établir une relation d’attachement sécurisante. Il arrive que le processus de désensibilisation en EMDR soit lent, voire qu’il semble figé, ou que des émotions violentes sortent le patient de sa fenêtre de tolérance.
Dans cette formation, nous apprendrons à utiliser des techniques originales pour traiter, en EMDR, tant les traumatismes simples et récents que les traumatismes complexes. S’appuyant sur les recherches scientifiques concernant la reconsolidation de la mémoire, sur les théories polyvalgale et de l’attachement, ainsi que sur une longue expérience clinique et de praticienne EMDR, Evelyne Josse développera des procédures efficaces, qu’elle nomme « scénarios réparateurs », pour déclencher ou accélérer le processus de désensibilisation et de retraitement et pour ramener les patients dans une régulation émotionnelle compatible avec la poursuite du traitement. Elle aidera les thérapeutes à hiérarchiser chronologiquement ces scénarios réparateurs en fonction de chaque patient et de son vécu.
Pierre Janet est un pionnier de la thérapie des patients souffrant de syndrome psychotraumatique, en particulier de ceux présentant des troubles dissociatifs. Convaincu que les symptômes sont générés par des réminiscences traumatiques, il a l’idée de les neutraliser, sous hypnose, en en modifiant le contenu, favorisant ainsi leur intégration au sein de la personnalité globale. Cette méthode de transformation des réminiscences traumatiques s’avère aujourd’hui encore d’une remarquable efficacité et peut s’appliquer en EMDR.
Dans les années 2000, les chercheurs en neurosciences ont constaté que les souvenirs anciens redeviennent instables et susceptibles d’être modifiés lorsqu’ils sont réactivés. Leurs expériences ont prouvé qu’il est possible d’atténuer les émotions d’un souvenir au moment de sa reconsolidation. Cette découverte offre une compréhension des mécanismes d’action de la méthode des scénarios réparateurs sur les troubles psychologiques générés par un souvenir porteur d’une émotion négative intense, tels que les traumatismes psychiques.
Dans les scénarios réparateurs, le patient revisite son passé douloureux tout en utilisant activement ses ressources actuelles et adaptatives ainsi que son imagination. Ce procédé favorise la connexion entre le réseau de mémoire dysfonctionnel qui contient l’événement traumatique et les informations adaptatives stockées dans d’autres réseaux de mémoire (TAI). Les circuits de la mémoire sont extrêmement plastiques ; des expériences imaginaires peuvent créer de nouveaux circuits neuronaux et de nouvelles réponses, car les centres émotionnels du sous-cortex ne font pas la différence entre les perceptions internes et externes (Ecker et al., 2012).
La technique du scénario réparateur peut faire l’objet d’un protocole EMDR spécifique, mais le plus souvent, elle s’impose au cours d’une séance d’EMDR standard visant le retraitement d’un souvenir traumatique.
• Comprendre les processus de la consolidation et de la reconsolidation de la mémoire et leurs implications dans la thérapie des traumas,
• Comprendre les principes généraux de la théorie polyvagale,
• Savoir utiliser les scénarios réparateurs dans la phase de désensibilisation et d’installation de la CP avec les patients souffrant de traumatismes simples et de traumatismes complexes,
• Savoir utiliser dans l’urgence les scénarios réparateurs pendant une séance d’EMDR,
• Savoir hiérarchiser chronologiquement les interventions par scénario réparateur en fonction du patient,
• Savoir utiliser les scénarios réparateurs pour les événements traumatiques passés, les situations actuelles difficiles, les déclencheurs actuels et les situations difficiles redoutées.
• Présentation théorique,
• Cas cliniques,
• Vidéos,
• Exercices pratiques
• Praticiens EMDR certifiés ou en cours de formation (niveau 2 effectué).
• Le nombre de participant est fixé à : minimum de 30 participants et maximum de 72 participants en présentiel, minimum de 30 participants et maximum de 150 participants en distanciel.Durée : 2 jours - 12h
• Accueil et enregistrement le vendredi, à partir de 9h
• Vendredi : de 9h30 à 12h30 (pause de 30mn) et de 14h à 18h (pausede30mn)
• Samedi : de 9h à 12h (pause de 30mn) et de 13h30 à 17h30 (pause de 30 mn)
Formation en visio : Une prise en main technique de Zoom est proposée quelques jours avant.
Un test technique est possible en amont, avant la formation, pour les participants intéressés. Nous vous proposerons plusieurs rdv avant la formation.
Le lien pour vous connecter à la formation sera disponible sur votre compte personnel IFEMDR dès que votre formation sera confirmée. Il vous sera également envoyé par mail la veille de la formation.
Les inscriptions se font au plus tard 1 mois avant la formation (formation organisée en présentiel) ou 1 semaine (formation organisée en visio).
Le nombre de places étant limité, nous vous conseillons de vous inscrire au plus tôt.
Les inscriptions se font en ligne (ci dessous) et seront enregistrées après réception de :
Les participants reçoivent une confirmation d’inscription par mail.
Si vous êtes en situation de handicap et que vous avez besoin d’un aménagement spécifique pour suivre une formation chez nous, contactez Valérie Le Chaix, notre référent handicap, sur valerie@essentia.fr
Les compétences numériques et les équipements nécessaires pour suivre les formations à distance sont : compréhension des bases de l’informatique, familiarité avec les plateformes d’apprentissage en ligne, et capacité d’accéder et de naviguer sur Internet de manière efficace, accès à un ordinateur, une tablette ou un smartphone, ainsi qu’à une connexion Internet fiable.
Pour faciliter votre participation, vous recevrez à l’avance :
Et, à l’issue de votre formation tous les documents administratifs habituels.
La validation de la formation nécessite la présence, la participation active à l’ensemble du programme et la validation de 75% des questions posées dans un QCM de validation.
Un article sur les questions techniques et recommandations est disponible en ligne : lire l’article
Formation en visio : La validation de la formation nécessite la présence, la participation active à l’ensemble du programme et la validation de 75% des questions posées dans un QCM de validation.
Une attestation de présence est remise aux participants à la fin du séminaire. Un questionnaire d’évaluation sera complété à l’issue de la formation.Le nombre de places étant limité, nous vous conseillons de vous inscrire au plus tôt.
Les participants souhaitant faire prendre en charge leur formation par une structure s’inscrivent au titre de la formation continue et mentionnent le nom et les coordonnées de celle-ci sur le bulletin d’inscription. Une demande d’inscription est envoyée par la structure concernée à l’Institut Français d’EMDR. Les documents administratifs nécessaires seront transmis directement à la structure concernée.
Les tarifs comprennent l’enseignement pédagogique, les documents pédagogiques et les pauses café. Ils ne comprennent pas l’hébergement, le transport et les repas.
Vous trouverez les informations concernant les conditions d’annulation dans les conditions générales.
Le règlement se fait :
100% de nos participants recommandent la formation Les scénarios réparateurs en EMDR dans le traitement des traumatismes et des troubles dissociatifs à leurs collègues.
79 participants (sur 79) ont répondu « certainement » à la question « Recommanderiez-vous cette formation à un collègue ? », posée dans les questionnaires d’évaluation complétés par les participants à l’issue de nos formations, entre début janvier 2023 et fin mai 2024, dans le cadre de la formation Les scénarios réparateurs en EMDR dans le traitement des traumatismes et des troubles dissociatifs.
91% de nos participants pensent que les objectifs ont été atteints.
72 participants (sur 79) ont répondu « oui » et 7 participants ont répondu « partiellement » à la question « Est-ce-que l’objectif de la formation a été atteint », posée dans les questionnaires d’évaluation complétés par les participants à l’issue de nos formations, entre début janvier 2023 et fin mai 2024, dans le cadre de la formation Les scénarios réparateurs en EMDR dans le traitement des traumatismes et des troubles dissociatifs.